《泰州日报》9月19日报道:《扬帆万里风正起——泰州学院走有特色高水平应用型普通本科高校发展之路纪实》
发布时间:2014-09-20 浏览次数:

    短短一年多的时间,在省委、省政府和市委、市政府的关心支持下,经过泰州高教园区全力建设,占地800多亩的一座现代化的大学校园,以令人赞叹的速度和质量惊艳崛起在世人面前。
    “九九归一,一元复始,万象更新”。2014年9月19日,一个将永远载入泰州高等教育史和泰州学院发展史的日子。今天,泰州学院这座体现了“兼容整合、文脉相连、书香满园、传承创新”设计理念的新校区,注定会成为国家级历史文化名城——泰州一道崭新亮丽的风景线。
    泰州学院新校区总建筑面积21万平方米,建有教学楼、实验实训楼、图书馆、行政办公楼、学术交流中心、大学生活动中心等6幢主体建筑及相关配套工程。学校2013级和2014级本科生及部分专科生计4000余人将入驻崭新的现代化校园。 
    新校区整体设计按照千年书院——安定书院的传统格局,从泰州古建筑及园林中汲取元素,充分彰显出“地域性、文化性、时代性”的建筑风格,整体营造出“庭院迭翠,错落有致,书香满园,臻境育才”的丰富人文意境,充分演绎出“新而中”、“新而泰”的现代建筑风格。 
    新校区的全面启用,不仅标志着泰州学院在建设有特色高水平应用型普通本科高校征程上迈出了坚实的一步,也是泰州学院揭牌一年多,特别是新一届领导班子履新一年来快速发展的缩影。
    雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
    新校区的全面启用,标志着泰州学院站在了崭新的起点,为学校新一轮的快速发展插上了腾飞之翼、理想之帆。
    面对崭新的未来,泰州学院人更加豪情满怀,意气风发,渴望用激情书写学校事业发展美好的明天。
    面对崭新的未来,泰州学院人将不断开拓进取,创新发展,开创建设有特色高水平应用型普通本科高校的新征程。

【规划篇】 风劲帆满存远志

    面对当前高等教育千帆竞发、百舸争流之势,“建设什么样的大学”和“怎样建设这样的大学”,始终是我国高等学校,特别是新建本科高校发展面临的首要问题。
    作为一所刚刚建校,承载着五百万泰州人民多年期盼和国家教育部、省、市政府高度关注的地方普通本科高校,既面对着社会需求不断上升的发展契机,也承受着同类高校竞争日益加剧的巨大压力。如何科学确立学校的发展战略,抢抓机遇,应对挑战,明确办学思路,增强核心竞争力,是学校面临的重大问题,对未来发展具有重要意义。
    甫一建校,泰州学院迅速召开学校发展研讨会,副省长曹卫星、省教育厅厅长沈健等领导和国内相关专家应邀出席。会议紧紧围绕“建设什么样的大学”和“怎样建设这样的大学”这一主题,集思广益,不断完善学校办学顶层设计,凝练办学指导思想,明确学校发展目标与定位。
    曹卫星在会上明确指出,泰州学院作为泰州市唯一一所公办普通本科高校,承担着为地方经济社会发展提供人才支撑和智力保障的重要使命。他希望学校根据李学勇省长的具体要求,把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务,科学合理定位,彰显办学特色,创新教育模式,推动学校科学快速发展,为泰州地方经济社会发展提供强有力的人才支持和智力支撑,更好地服务江苏“两个率先”和泰州转型升级。 
    2013年8月,学校新一届领导班子到任后,结合党的群众路线教育实践活动,历时4个多月时间进行解放思想更新观念大讨论活动,并发动全社会力量进行研讨。在深入开展解放思想大讨论的基础上,学校领导班子在解放思想中统一认识,客观研判学校的优势特色和薄弱环节,科学分析发展面临的机遇和挑战,集中师生智慧,立足科学定位,谋求特色发展,确立了学校“一二三四五”工作思路。
    “一”就是一个发展战略,即“制度为先、规划为纲、队伍为要、质量为魂、民生为基”的发展战略。“二”就是“两大发展目标:力争在五年内,即2019年通过教育部本科教学工作合格评估;用10年左右的时间,建成有特色高水平应用型普通本科高校”。“三”即“三项规划:迅速制定学校事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划”。“四”是指学校工作凸显“四大成效:转变办学观念、构建本科框架、建立制度体系、启动全面建设”。“五”是学校近期的五项主要目标和任务:通过2017年学士学位授予权评审和2019年教育部本科教学工作合格评估;建设泰州“1+3+N”产业战略(装备制造传统优势产业+生物医药、电子信息、新能源三大新兴产业+新兴产业集群)急需的学科专业群,设立“学科特区”、“专业特区”助推地方产业发展;实施“135人才汇聚工程”;构建“543”本科人才培养模式;强化保障条件建设,不断加强新校区二期工程建设和争取省、市财政支持。   
   “特色是生存与发展的需要。只有瞄准有特色高水平应用型普通本科高校的建设目标,真正打造出地方性、应用型特色,新建的泰州学院才能走出一条全新办学之路。为此,我们必须以提高人才培养质量为根本,以顺利通过本科教学工作合格评估为抓手,牢固确立教学工作中心地位,凝心聚力、攻坚克难,努力将我校建设成为有特色高水平应用型普通本科高校”,泰州学院党委书记李久生教授在学校第一次全体干部大会上,代表新一届领导班子,对学校今后的发展之路作出科学定位。
    为建设有特色高水平应用型普通本科高校,2013年12月召开的泰州学院第一次党代会和2014年6月召开的第一次教代会响亮地提出,要努力提高人才培养质量、科技创新水平、社会服务能力和文化传承创新能力,把学校打造成小学和学前教育的名师摇篮、地方经济建设的人才高地、市民终身学习基地以及地方文化传承与创新研究中心。力争经过10年奋斗,把学校建设成为一所“有特色高水平应用型普通本科高校”。
    会议明确提出了今后的十大主要任务和发展战略,包括:着重优化学科专业结构,大力提升科学研究水平,全力加强师资队伍建设,逐步增强服务地方发展能力,稳步拓展国际合作办学领域,不断放大社会教育辐射效应,全面改善基本办学条件等。
    准确的定位、科学的理念、明确的战略,使泰州学院从诞生的那天起,就充分顺应历史的潮流,为泰州经济社会转型升级跨越式发展,注入了强劲的活力,提供了有力的支撑,也为学校自身的成长壮大开辟了广阔的前景。

【建设篇】 扬帆远航谱新篇

    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。继去年成功设立并圆满实现首次本科招生之后,泰州学院在短短一年多的时间里蓬勃发展取得了可喜的成绩。
    一年多来,泰州学院坚持在学科专业建设、人才培养、科学研究、社会服务和学校管理诸方面高标准、严要求,着力培养适应市场经济需要、全面发展、具有良好的科学素养和人文精神以及较强的竞争意识和能力的高素质应用型创新人才,办学规模不断扩大,办学水平迅速提升,办学质量逐步提高,在较短时间内成功步入了科学发展、特色发展、快速发展的快车道。
    泰州学院成立一年多来,全面加强顶层设计,不断强化内涵建设,着力推进学科专业建设、人才队伍建设、办学条件建设和服务地方能力提升,各项工作取得显著成绩。
    瞄准地方 学科专业抓特色
    如果说办学质量是一所大学的生命线,那么专业和学科建设就是这所大学的重要根基。
    学科专业建设是高校办学水平和层次的重要标志,对带动和促进师资队伍建设、课程建设和教学科研工作起着十分重要的作用。学科专业建设搞得好,无疑是质量工程中最大的亮点。
    学校依据地方需求和学校办学定位,积极创造条件,开设机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、制药工程等专业,主动适应泰州“1+3+N”产业战略,专门成立了船舶与机电工程学院和医药与化学化工学院。
    思路决定出路。学校多次围绕专业建设开展讨论,逐渐理清思路和目标:抓好基础建设、重视规模效益、优化专业布局、加强特色打造、提升专业层次。面向社会需求,按照适应区域社会经济发展需要,特别是根据“规模、结构、质量、效益”协调发展的原则,学校制订完成了《泰州学院2014—2018年学科专业发展规划》,进一步调整和优化学科专业结构,实现优势互补和资源共享。在建设好教育学、文学、理学、艺术学等学科专业的同时,大力发展工学、管理学、医学等学科专业,构建科学合理的学科专业体系。遴选产生校级重点建设一级学科2个、校级扶持建设一级学科2个,数学学科被列为江苏省“十二五”重点建设一级学科。
    2014年,学校新增本科专业2个。启动中等职业教育与本科教育“3+4”分段培养项目。中央财政重点支持建设专业项目“学前教育专业”和“船舶工程技术专业”经过两年建设,顺利通过了教育部、江苏省教育厅的验收。
    质量至上 教学科研铸精品
    教学是学校工作的重中之重,是加强内涵建设的核心。
    一年多来,学校始终把人才培养质量放在首位,创新人才培养模式,不断深化教学改革,狠抓质量工程建设,着力提高教育教学质量和水平。
    学校积极推进课程建设,完善助教制度,实行新开课、开新课试讲制度,积极构建校内“课程超市”;深化课堂教学改革,树立先进的课堂观、教师观、学生观,积极推进MOOC、翻转课堂和微课程等教学模式改革;强化实践教学环节,完善实践教学质量评价体系;加强实验实训、实践教学共享平台建设,建立校企一体、产学研一体的大型实验实训中心;建立健全教学质量监控体系与运行机制,实施教学质量“一票否决制”。
    一年多来,学校教学科研成果丰硕。1项成果获得江苏省高等教育教学成果奖;1门课程教学课件被遴选为省高校优秀多媒体教学课件;2项教改课题被批准为2013-2015年省高等教育教学改革立项资助研究课题;30项省大学生创新创业训练计划项目获得立项。“信息化实验教学平台”的子项目“卓越教师训练平台”和“软件系统应用平台”获省财政支持累计1000万元,“卓越教师训练平台”规划的10个实验实训室建设项目即将完成。 
    根据应用型本科高校发展定位的要求,学校积极推进科研管理体制改革,加强应用研究,不断提高学校为地方经济社会发展的科技贡献率。加大高水平研究成果的奖励力度,项目申报和专利申请工作取得突破。学校成为国家自然科学基金依托单位,新增国家自然科学基金项目2项,2个项目获江苏省自然科学基金项目资助。成功申报省社科基金一般项目1项,省哲学社会科学规划课题1项、省教育科学“十二五”规划课题4项、省教育改革课题1项,省高校哲学社会科学研究基金指导项目13项,省高校自然科学研究项目4项。先后完成全国教育科学规划课题、省哲学社会科学规划课题、省教育科学“十二五”规划课题各1项,多人承担或参与了泰州市政府重大文化工程《泰州文化概论》、《泰州文献》、《泰州知识》的编撰工作。校企合作不断加强,多项横向课题获得企业资助。科研成果数量、质量稳中有升。
    人才强校 夯实师资多举措
   “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。泰州学院把教师队伍建设作为内涵式发展的首要战略任务,重点加强高层次人才队伍建设,形成了一支以教授、副教授和具有博士、硕士学位教师为主体的专任教师队伍。
    学校大力推进引人育才“三大工程”和“七大计划”,积极推进“135工程”,即外引100名博士、内培30名博士,引进培养50名教授。
    在人才外引方面,2014年引进了学前教育、会计学等专业优秀硕士研究生11名,面向海内外成功招聘了19名教授、博士。
    在内培方面,建立多途径人才培养体系,由重“引进”向“内培外引”并重转型,提升青年教师教科研能力和水平,构建双师型教师学历学位、实践技能和高层次科研“三位一体”的培养体系。适应高校教师国际化需求,不断选派中青年骨干教师到国内外知名大学进修、访问。
    一年来,学校教师中4人被确定为省第四期“333高层次人才培养工程”培养对象,3名中青年骨干教师参加“国培计划”培训,3名教师参加境外骨干教师培训,6名青年教师考取博士研究生。
    明体达用 学生培养重应用
    泰州学院把人才培养作为学校的根本任务,着力提升培养规格,积极探索应用型人才培养模式,努力培养“下得去,用得上,信得过,离不开”的本科层次技术技能应用型人才。   
    学校注重整合资源,重视跨专业人才培养,加强应用型人才培养模式改革。实施卓越教师教育、卓越工程师等教育培养计划,以提高实践能力为重点,探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式;探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的人才培养模式;注重理实一体化,实现人才培养与岗位需求、理论教学与技能训练、教学内容与工作任务、能力考核与技能鉴定的无缝对接,提高人才培养效果与经济社会发展需求之间的适应性与契合度。
    人才培养质量不断提高。学生在国家级、省级各类学科竞赛中获奖100多人次。第五届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛总决赛中,1名学生获优胜奖。江苏省第二届高等学校师范生教学基本功大赛中,11人获奖。
    2014年“专转本”选拔考试中,参加考试学生通过率高达71.6%,109人达到第一批次(公办本科)分数线,成绩超过同类院校。师范专业毕业生编制考试捷报频传,仅教科院2011级学前教育2班49名学生中,就有27名应届毕业生顺利进编,并与用人单位签订就业协议。经管学院物流管理专业的31名毕业生,被江苏全峰集团整体录用。
    2013届毕业生年终就业率95.73%,用人满意度90%以上。截至9月,2014届毕业生就业率已达91.2%。良好的办学水平赢得了社会的青睐,2014年本科共招生900人,其中文科分数线305,超出本二省控线4分,理科分数线314分,超出本二省控线2分。
    面向社会 强化服务促合作
    学校坚持开放办学,不断拓展服务社会的领域,提升服务社会的能力和水平,同时推动产学研合作不断深化。学校拓展和密切行业、企业的联系,找准专业与企业的利益共同点,通过与企业合作,实现资源共享、优势互补,促进了双方共同发展,达到学校、企业和学生三赢。如船舶与机电工程学院与船舶企业,经济管理学院与知名酒店、宾馆,医药与化学化工学院与泰州医药高新区,美术学院与泰州文化创意产业园等单位在教学见习、工学交替、共建实习实训基地、师资培训、技术交流、产品制作和加工、顶岗实习、学生就业等方面开展了多方面的合作,取得良好的效果。
    学校加强服务平台建设,搭建“基础教育与卓越教师训练”、“信息与控制实验”、“里下河经济与文化”、“中国医药城制药类专业高技能人才培养”等专项研究与服务平台,为地方经济转型升级提供理论支持和智力支撑。充分发挥哲学社会科学与自然科学相结合的优势,着力推进省哲学社科普及示范基地、文化创意产业实践基地和泰州历史文化研究基地建设,积极开展高雅艺术进社区,科技应用进企业,文化研究建基地等活动,彰显高校的文化特质,为泰州国家级历史文化名城建设发挥积极作用。

【发展篇】 砥砺奋进绘宏图

    作为泰州唯一的公办本科高校,省市政府非常重视泰州学院的建设和发展。2013年曹卫星副省长两次亲临学校视察,要求把学校尽快建成多学科高水平的地方本科院校。省委组织部领导胡金波、陆永辉,省教育厅领导沈健、殷翔文、丁晓昌等,原市领导张雷、徐郭平,市委书记蓝绍敏、市长陆志鹏和杨峰、卢佩民、倪斌、贾春林、王学锋、奚爱国等市领导多次到校视察调研,或召开专题会议,或听取汇报,解决学校发展中遇到的困难,指导今后的工作。泰州市高教园区管委会主任严晓明、副主任包晓敏等,更是为了学校新校区的建设殚精竭虑。8月28日,市委书记蓝绍敏对学校的发展做出专门批示;9月10日,市长陆志鹏听取了学校主要领导的专题汇报。
   “泰州学院的发展,凝聚了省市政府的关心和厚爱,凝聚了社会各界的理解和支持,承载着500万泰州人民的大学梦想。建设好泰州学院,服务泰州,发展泰州,促进泰州高等教育事业发展,是泰州学院责无旁贷的使命和义不容辞的责任。对于实现学校的既定办学目标,我们充满了信心,因为泰州学院70余年发展历史证明,只要有目标、有信心、去努力,我们就一定能实现理想。”泰州学院院长温潘亚教授坚定而乐观地说。
    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。今后五年,泰州学院将坚持内涵发展,坚持全面建设,以顺利通过教育部本科教学工作合格评估为首要目标,牢固树立本科教育主体地位和教学工作中心地位,全面提升学科专业、教学科研、师资队伍等建设水平,改善基本办学条件,努力提高人才培养质量、科技创新水平、社会服务能力和文化传承创新能力。
    借助苏中区位优势,依靠省市鼎力支持,到2016年,泰州学院全日制在校生将达8000人,专任教师达600人以上,其中高级职称教师270人左右(教授70人),博士(含在读)150人左右。到2018年,将建成校级重点一级学科2—3个,校级重点建设一级学科3—4个、校级扶持建设一级学科4—6个。逐步形成以教育学、文学、理学、艺术学学科为重点,管理学、工学、医学等多学科协调发展的学科结构体系。
    在硬件建设方面,新校区的一期工程已近尾声,二期工程即将启动。“泰州学院新校区是2013年市区十大城建重点工程之一,也是未来建设综合性泰州大学的基础性工程。目前,一期工程基本完工,二期工程正积极推进。我们将全力以赴,确保工程建设如期完工,为全面实施科教兴市、人才强市作出贡献。”泰州医药高新区党工委副书记、高教园区管委会主任严晓明表示。近期,学校还将投入5000万元,用于实验实训室等建设。
    七十多年来,为顺应高等教育发展大潮,泰州学院人与时俱进,奋发图强,弄潮儿勇向潮头立,矢志不渝、永恒追寻;励精图治、开拓进取,书写了史诗般的发展传奇。每一次跨越,无不渗透着一代代泰院人的心血和汗水,无不体现着泰院人坚忍不拔的创业精神、求真务实的科学精神和海纳百川的宽广胸怀。
    一年多来,新生的泰州学院历经了一道道关隘,一路艰辛,一路凯歌,赢得了今天的蓬勃发展。潮平两岸阔,风正一帆悬。蓝图已绘就,蓄势正待发。站在时代发展的前沿,这所年轻的高校正以党的十八大精神为引领,牢记“努力办好人民满意的教育”的嘱托,踔厉奋发,上下求索,朝着建设有特色高水平应用型普通本科高校的目标奋进!
    新的起点,新的目标,新的辉煌。我们坚信,泰州学院走有特色高水平应用型普通本科高校的办学之路,必定扬己之长,乘势而上,越走越宽!
    祝愿泰州学院的明天更美好!
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