泰州学院

《泰州日报》6月6日头版报道:《泰州学院亮出周年成绩单》

发布时间:2014-06-12  浏览次数:

泰州学院亮出周年成绩单
——瞄准应用特色办地方本科高校

    一年前的今天——2013年6月6日,一场简朴的揭牌仪式,结束了我市没有公办本科高校的历史。经国家教育部批准,在原泰州师范高等专科学校基础上建立泰州学院。 
    在去年的首届本科招生中,泰州学院喜获开门红,5个本科专业面向江苏招收了401名本科生。一年来,该校以一连串喜人的成绩,向学生、家长及关注高教事业的各界人士交上了一份不凡的年度成绩单。
    明确发展定位  瞄准应用特色
    走在泰州学院校园内,不少地方可看到“有特色、高水平、应用型”九个红色大字。这是泰州学院揭牌后,历时4个多月时间进行解放思想更新观念大讨论活动,并发动全社会力量进行研讨,最后确定的办学目标。
    “特色是生存与发展的需要。只有瞄准有特色高水平应用型地方本科高校的建设目标,真正打造出地方性、应用型特色,新建的泰州学院才能走出一条全新办学之路。”泰州学院党委书记李久生教授说。
    学院提出了今后的10大主要任务,包括:着重优化学科专业结构,大力提升科学研究水平,全力加强师资队伍建设,逐步增强服务地方发展能力,稳步拓展国际合作办学领域,不断放大社会教育辐射效应,全面改善办学基本条件等。
    去年12月,泰州学院第一次党代会响亮地提出,要努力提高人才培养质量、科技创新水平、社会服务水平和文化传承创新能力,把学校打造成小学和学前教育名师摇篮、地方经济建设人才高地、市民终身学习基地以及地方文化传承与创新研究中心。力争经过五年奋斗,到2018年,把学校建设成为一座“有特色高水平应用型本科高校”。
    “对于实现这个目标,我们充满了信心,因为泰州学院70余年发展历史证明,只要有目标、有信心、去努力,我们就一定能实现理想。”泰州学院院长温潘亚教授坚定而乐观地说。
    调整学科结构 服务经济民生
    “为地方服务”一直是泰州学院的办学宗旨。
    针对泰州地方发展战略和重大需求开展研究,泰州学院调整学科方向,培植科研创新团队,打造特色服务平台,提升服务地方的能力,选准了地方科技发展的需要作为主攻方向。     
    今年3月6日,泰州学院在全国高校中勇开先河,与乡镇合作办学。学校与全国闻名的不锈钢产业重镇——兴化市戴南镇政府签署战略合作协议,合作设立“泰州学院戴南学院”,专门招收戴南籍考生进行订单式培养。
    近期,该校还将与全国唯一的国家级医药高新区——中国医药城签订合作协议,双方共同探索建立政校企协同创新平台。
    为加强对苏中里下河地区历史文化的研究,保护这一地区特有的文化遗产,泰州学院成立了“里下河地区经济文化研究中心”,积极探索地方产业升级和经济文化发展之路。
    在刚刚结束的全院院系调整中,学院坚持有所为有所不为,果断停办了多个传统专业,撤销相关二级学院。围绕泰州的医药、造船产业,设立了医药与化工学院、船舶与机电学院。
    有付出就会有回报:2013年以来,泰州学院教师成功申报省级课题和项目20项,今年国家级项目申报也有望取得突破。学院获批为国家自然科学基金依托单位。中央财政支持建设专业项目学前教育专业和船舶工程技术专业,顺利通过教育部验收。全院有248人在今年“专转本”选拔考试中达最低录取控制分数线,通过率高达71.6%,其中109人达到第一批次(公办本科)分数线。近日,学院数学学科入选省“十二五”重点建设学科。
    引进高层次人才  培育高素质人才
    在“人才强校”理念指导下,学院坚持引进与培育并举。现有专任教师415人,高级职称183人(正高职称28人);具有硕士及以上学位223人(博士22人)。现有硕士生导师8人,博士生导师2人。
    目前,学院正面向海内外招聘相关学科的高层次人才,来自美国韦恩州立大学的秦理真博士和日本富山大学的于航博士等10多名教授、博士,作为第一批引进人才,即将走上泰州学院的工作岗位。
    “培养什么样的人、怎样培养人”是教育的根本任务,站在综合性大学新起点的泰州学院对这个问题进行了深入研究和探讨,提出了“以培养实用、创新型人才为根本,真正造就‘一专多能’的专门人才”的目标。
    为实现人才培养目标,该学院坚持“文化育人”,实施“阳光教育行动”,校园文化氛围浓厚,文化活动丰富,现拥有1个省级大学生艺术团和60多个校园学生社团。
    国际交流与合作,是现代教育不可缺少的环节。自2011年起,泰州学院与加拿大北方应用理工学院合作办学。2014年,45名同学即将获得加拿大北方应用理工学院毕业证书,标志着学校国际应用型人才培养取得实质性进展。
    除与兴化、泰兴和姜堰合作实施定向师范生培养计划,培养地方基础教育需要的学前和义务教育的高素质师资之外,泰州学院今年又创新培养模式,主动与地方职教系统合作,开办3+4本科学历职教专业,培养本科层次技术技能应用型专门人才(前三年在当地职业教育中心校学习,后四年进入泰州学院学习)。
    这意味着,初中考生只要达到当地四星级以上中考招生录取分数线,就可先进入职校学习三年,打好职业技能基础,然后进入泰州学院进行系统的理论学习,最后获得本科文凭和学士学位。
    据悉,目前,占地800多亩的泰州学院新校区一期工程已基本竣工,即将投入使用。2014年,该校将计划招生2100人,其中本科计划招生900人,并新增商务英语和绘画两个本科专业。(通讯员  钱 成   本报记者 张虎林)
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