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一、
课程简介
（一）、课业：钢笔字、粉笔字、毛笔字。
钢笔字（楷体）：楷书结构原则，基本笔画、偏旁部首的写法和注意点、
规范字的要求和注意点、规范字作品
粉笔字（楷体）：用笔方法，常用字、古诗规范字书写练习。
毛笔字（楷体）：《颜.勤礼碑》用笔方法，笔画、结体、书体特点，书法
常识。
（二）、课业安排与课时比例：
1、三笔字全部教学任务在第一学年、第二学年两年内完成。
2、三笔字教学交叉、滚动进行。
3、教学内容安排先后：钢笔字、粉笔字、毛笔字。
4、总课时：62课时。钢笔字、粉笔字、毛笔字各占约三分之一。
（三）、教学要求：
钢笔字、粉笔字：
1、用笔方法正确，书写熟练、流畅；
2、基本笔画、偏旁部首的写法正确；
3、基本掌握结构原则，做到结构基本合理、重心平稳、大小一致；
4、书写规范；
5、作品章法正确，整体感觉良好。
毛笔字：
1、了解书法常识、了解"文房四宝"；
2、用笔方法基本正确，书写流畅；
3、书体特点明显、整体感觉较好；
4、能熟练临写、默写字帖内容。
（四）、主要教学环节和教学方法：
教学环节：课堂教学、写字能力训练课、兴趣小组、社团活动、教学竞
赛、校外参赛、达标测试。
教学方法：讲授、示范、辅导、讲评、练习、作业、考核、"兵带兵"。
（五）、成绩评定：成绩分为学习成绩和达标成绩两类。
学习成绩：每学期成绩。指每学期完成学习任务、掌握知识技能的情况，
如学习态度、作业完成情况、平时作业中对知识技能的掌握情
况、期末考核成绩等。平时50%，期末考核50%。
达标成绩：参加"全国师范院校师生三笔字定级考核"的成绩。4-5段为
达标，6段为良好，7-9段为优秀。
达标任务三年内累计完成。
（六）、教材：
钢笔字、粉笔字：自编校本教材《怎样写好规范汉字》、《钢笔规范字.常
用字选字字帖》，其他补充教材等。
毛笔字：《师范生字帖.颜体》（江苏美术出版社出版），另加自编讲义。
二、培养要求：
1、使学生写好钢笔字、粉笔字、毛笔字楷书，为成为合格教师掌握过硬
的教学基本功。
2、提高学生书法艺术素质，使学生了解、初步掌握传统书法的技能技
法，为书法兴趣活动培养书法教师。
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